Acessibilidade e infraestrutura das escolas estaduais impulsionam aprendizagem em Mato Grosso do Sul

O Governo de Mato Grosso do Sul investiu mais de R$ 1,2 bilhão em infraestrutura escolar nos últimos anos, reformas e revitalizações, mais de 70% das escolas da Rede Estadual de Ensino. Além de oferecer um ambiente mais moderno, também promove um espaço de inclusão, tanto que 95% das dependências escolares contam com acessibilidade.

A infraestrutura escolar tem papel fundamental no processo de ensino-aprendizagem. Cerca de 94% das escolas contam com banheiros adaptados e 93% das unidades com acessibilidade. A média nacional é de 64% das unidades brasileiras (acessibilidade).

Os números são do Censo Escolar, coordenado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). Outras infraestruturas das escolas da REE também são monitorizadas, como o planejamento em conectividade, saneamento e espaços pedagógicos.

No quesito infraestrutura, a água potável é fornecida para 100% das escolas da REE, alimentação para 99%. Nas dependências 100% das escolas possuem banheiros e cozinhas. 96% das escolas da REE possuem quadra de esportes, onde a média brasileira é de 69%.

Atualmente, 100% das unidades da rede estadual de ensino de MS contam com internet, onde 91% com banda larga, os laboratórios de informática constam em 91% das escolas da REE.

Educação Especial

A infraestrutura beneficia diretamente a educação especial. O planejamento e fortalecimento do sistema educacional inclusivo sempre foi compromisso do Governo de MS, por intermédio da Secretaria de Estado de Educação.

Atualmente, mais de 6,5 mil estudantes são acompanhados na modalidade de educação especial por uma rede de 2.506 especialistas, com atendimento qualificado e políticas públicas que priorizam o desenvolvimento humano e pedagógico de cada indivíduo.

A Coordenadoria de Educação Especial organiza os serviços de apoio pedagógico especializado para estudantes com deficiência, TEA (Transtorno do Espectro Autista) e com altas habilidades/superdotação, com unidades estruturais de acompanhamento e acolhimento.

Ensino técnico

É preciso considerar o avanço do Ensino Integral Profissionalizante, que conecta a escola ao mercado de trabalho. Com essa razão, o Estado leva a 55% dos alunos do ensino médio da Rede Estadual cursos profissionalizantes, para que deixem a escola já com uma profissão e tenham a oportunidade de entrar no mercado de trabalho. Patamar acima da média nacional.

Outra preocupação é a valorização dos servidores da educação, tanto que hoje o Estado conta com o maior salário inicial do Brasil para profissionais da Educação Básica na REE.

São iniciativas pensadas para o melhor engajamento dos estudantes, conectando o desenvolvimento de habilidades, à melhoria do desempenho da educação sul-mato-grossense.

Escolas planejadas

Em Mato Grosso do Sul, uma nova geração de escolas planejadas vem sendo implantada para melhorar o aprendizado, com foco em inovação, acessibilidade, espaços mais acolhedores e inspirados para promover criatividade e bem-estar.

Entre os diferenciais estão o conforto térmico e acústico, espaços de convivência ampliados, acessibilidade, tecnologias educacionais, conforto aliado a funcionalidade. O processo de adequação de acessibilidade nas escolas da REE é gerido pela equipe de infraestrutura da SED e fundamenta-se em um diagnóstico rigoroso e periódico, realizado por meio de checklists técnicos abrangentes.

Esse levantamento subsidia diretamente a filtragem de prioridades e a elaboração de projetos arquitetônicos, estruturado em etapas operacionais e técnicas, cumprindo normas técnicas vigentes e promovendo a inclusão e a autonomia de toda comunidade escolar.

Estrutura que acolhe e acompanha

A equipe de professores de Apoio Especializado garante o acesso ao currículo com qualidade e respeito à individualidade do estudante. Cada caso é avaliado, acompanhado e direcionado aos os serviços adequados, conforme as necessidades identificadas.

O intuito é a garantia do desenvolvimento e aprendizado do estudante, respeitando sua individualidade. Com equidade, conforme a necessidade de cada um, para eficiência na realização das atividades no ambiente escolar.

Na educação especial o papel do professor de apoio especializado é primordial, atuando diretamente com estudantes que demandam apoios intensos e contínuos. Ele não substitui o professor da classe comum, mas complementa seu trabalho com adaptações, orientações e suporte diário.

Política pública consolidada

Para o atendimento da educação especial, a Rede Estadual conta com 228 salas de recursos multifuncionais, atendimento educacional especializado em ambiente domiciliar e hospitalar, e com 06 centros estaduais de atendimento na capital e 10 núcleos de educação especial nas CRE’s (Coordenadorias Regionais de Educação) que oferecem formações, atendimentos diretos, avaliações e tecnologias assistivas, garantindo, assim, uma política pública consolidada.

A Educação Especial oferecida pela REE de Mato Grosso do Sul mostra que é possível, sim, fazer inclusão com qualidade, responsabilidade e afeto. Aliando infraestrutura com proposta pedagógica e transformando uma política pública estruturada e aplicada com sensibilidade e planejamento.

Adersino Junior e Gilberto Junior, Comunicação SED
Fotos: Arquivo SED